Cycle de vie du papillon — 3 mars 2017

Cycle de vie du papillon

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L’entamologie est la discipline zoologique consacrée à l’étude des Insectes Les Lépidoptères font partie d’un ordre d’insectes dont la forme adulte est communément appelée papillon et dont la larve est une chenille. Le cycle vital des papillons passe par quatre stades de développement : l’œuf, la chenille, la crysalide et le papillon adulte.Les stratégies varient en fonction de l’écologie de chacune. Les stades de développement du papillon sont caractérisés par des métamorphoses anatomiques et écosystémiques. Les défis qui s’imposent aux lépidoptàeres pendant les trois dernières phases de métamorphose ont inspirés Ibrahim Kabore à developper la pikologie au profit de l’accompagnement des jeunes pendant les étapes de grands changements qui interviennent de l’adolescence à l’âge adulte.

nterviennent de l’adolescence à l’âge adulte.

La bendrologie —

La bendrologie

african-1060423_960_720La bendrologie, ou l’art du tam tam parleur est une science de coaching traditonnel chez les mossé(un groupe social partageant le même dialecte) au Burkina Faso. Elle a été developpé par Maitre Titenga Passeré.

La bendrologie renferme des techniques de prédispositionnement mental ou neuro neurolinguistique, traditionnellement utilisées chez les mossé pour rapeler ou conditionner le roi aux impératifs et à la mission noble et légentaire du pouvoir. Les enseignants de cette science orale sont comparables aux coachs de vie ou de profession au Québec d’aujourd’hui. Chez les bendrologues, le mot difficulté est connu sous l’appelation défi. Les enseignants de cette science sont aussi chargés de la préparation psychologique pendant les services militaires et les céromonies d’initiation (un camp préparatoire des adolescent (es) aux responsabilités sociales et civiques de l’âge adulte). Cette approche a inspiré Ibrahim Kabore et est intégrée dans l’approche pik.

Psychologie positive —

Psychologie positive

laugh-1391102_960_720Le courant de la psychologie positive considère simplement qu’à côté des problèmes individuels et collectifs, s’exprime toute une vie riche de sens et de potentialités. Elle est donc un complément logique aux recherches sur la psychologie clinique et la psychopathologie. Ibrahim kabore, s’inspire de cette vision de la vie pour renforcer l’estime de soi des jeunes dans leur processus de développement pluridimensionnel.